Дорогий мій 4 - А!❤❤❤❤❤❤❤

  Я вітаю вас сьогодні із закінченням навчального року! Пам'ятаю, як ви зовсім дітлахами прийшли навчатися. 

  Маленькі, боязкі, увійшли  несміливо в нашу класну кімнату №23, в свій 1 - А. Пам'ятаю, як ви знайомилися, як вчили букви та цифри... 
  Чотири роки нашого спільного життя пролетіли дуже швидко.

  Тепер уже ви знаєте, що означає розв'язати рівняння, знаєте, що таке швидкість, вмієте самостійно купувати булочки в шкільному буфеті, вмієте ділити в стовпчик, можете знайти прислівник в тексті та показати на карті  Антарктиду. Але найголовніше, що ви тепер - єдиний колектив, шкільна родина, у якої ще попереду багато справ.

  Вітаю вас, мої любі випускники початкової школи! Щасливої вам дороги та приємних несподіванок!

  Сьогодні дзвенить для всіх школярів останній дзвоник та запрошує вас на літні КАНІКУЛИ!!!!!

                            УРА - А - А - а - а - а!!!!

  Шановні батьки! 

  Велика подяка вам за стійкість, розуміння та підтримку в випробуванні під назвою дистанційне навчання. Разом ми можемо все!

                                            

                                                Ваша Тетяна Сергіївна ❤

Музика 25-29травня

 Добрий день! Шановні  діти!

Добігає кінця навчальний рік. Ми з вами добре мандрували країною Музики!

                Тож пригадаємо улюблені пісні та цікавинки. Уперед разом!!

                                                    Співаємо !

Букварі та читанки.

Перша вчителька!

Пригадаємо ноти.

                 Всім гарного відпочинку! Чекаю на вас у 5-му класі!!

інформатика

завдання з інформатики

хореографія

завдання з хореографії

Завдання на 25.05 - 27.05

Математика

Тема "Ділення на двоцифрове число. Середнє арифметичне."

1. № 1023, 1037, 1045 (всі приклади порахуй в стовпчик)

2. № 1040

3. № 1043(це теж задача на знаходження середнього арифметичного)



Природознавство

Тема "Тіла і речовини. Агрегатні стани речовин. Будова речовин"

1. Прочитай за бажанням с.162 - 166 в підручнику. Цю тему ти вивчатимеш докладніше наступного року.

2. Роздивись таблиці за темами







Літературне читання

Тема "Співуча пір'їнка. В. Сухомлинський. Тут усе є. О. Єфимов.

1. Прочитай с. 174 - 178

2. Пройди тестування за змістом прочитаного до 30.05

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6018519

Завдання на 21 - 22.05

Тема  "Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові.
 Задачі на  знаходження середнього арифметичного."

1. № 991 розглянь пояснення усно

2. ЗАПАМ'ЯТАЙ!

Щоб знайти середнє арифметичне кількох чисел, треба скласти всі ці числа та поділити на їх кількість.
Наприклад,
  Знайди середнє арифметичне чисел 20, 15 та 25

1) 20+15+25=60 - сума всіх чисел;

чисел всього 3, отже

2) 60:3=20

20 - середнє арифметичне чисел 20, 15 та 25

3. № 1014

4. Задача  992

І кріль- 2 кг 200 г=...г
ІІ кріль- 1 кг 600 г=...г
Серед. маса-?г 

                                  План розв'язування

1. Знайди  загальну масу кролів. Для цього не забудь перевести 2 кг 200г та 1 кг 600г в грами.

 2. Знайди середню масу.

 Пригадай, що для цього треба загальну масу кролів   розділити на кількість кролів (2кролі).

   

5. Розв'яжи задачу 1001 за поданим планом.

    

                                     Задача 1001

12 га - 108 ц
6 га - 72 ц
Серед. врож. - ? ц
                                       План розв'язування

1. Скільки всього центнерів гречки зібрали?

 2. Яка була загальна площа 2 ділянок?
 3. Знайдіть середню врожайність ділянок. 

Для цього загальну масу  гречки поділіть на загальну площу 2 ділянок.

6. Задача 1008

Ід.-25га по 24ц

ІІд.-15га по 32ц

Серед. врож.-?ц

                                   План розв'язування

1. Скільки центнерів жита  зібрали з 25 га?

2. Скільки центнерів жита зібрали з 15 га?

3. Скільки всього центнерів жита  зібрали? 

4. Яка загальна площа цих ділянок? (всього га)

5. Яка середня врожайність жита на цих ділянках? (загальну масу жита поділити на загальну площу ділянок)

Російська мова

Тема "-тся и -ться в глаголах"

1. Прочитай правило на с. 166

Запомни!
Если в вопросе к глаголу есть Ь, то он есть и в глаголе!

Например,
 улыбается - что делает? (нет Ь в вопросе, нет и в слове), 

буду садиться - буду что делать? (есть Ь в вопросе, значит, есть и в слове)

2. Выполни упражнение. Спиши, вставь, где нужно, Ь, пришли на проверку

Саша ошибает….ся, больно ушибит….ся, надо познакомит.…ся, хочется вытянут….ся, валят….ся на травке, мыт….ся под душем , копат…ся в огороде, старают….ся понравит….ся, посмеят…ся над собой, надеют….ся на лучшее, надо хорошо учит….ся, громко смеят….ся, ребята смеют….ся.

Тема "Наречие"

1. Наречие (укр. прислівник) мы уже знаем из укр. языка.
Прочитай правило о наречии на с. 168
2. из упр. 306 выполни 5 предложений на твой выбор.

Природознавство

Тема "Кримські гори. Заповідні території "
1. с. 151 - 161 (підручник)
2. с. 75 - 77 (зошит)

3. Перегляньте відео про тварин Червоної книги
https://www.youtube.com/watch?v=-BJsomFxUrM

Завдання на 18.05 - 20.05
Українська  мова

    Тема "Повторення вивченого про види речень за метою висловлювання та інтонацією. Однорідні члени речення."

1. Пригадай!!!

 Речення - це  одне або декілька слів, які пов'язані між собою за змістом та граматично та виражають закінчену думку.   
У кінці речення ставлять крапку, знак питання , або знак оклику.  

За інтонацією речення бувають:
-окличні
-неокличні

За метою висловлювання речення бувають:
-розповідні
-питальні
-спонукальні.

Однорідні члени речення - це члени речення, які відповідають на одне запитання,  пов’язані за змістом із одним словом, у реченні виступають однаковими членами речення.

Головні члени речення-це підмет і присудок.



2. Пройди тестування на сайті "На Урок" за цією темою до 24.05

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6769998

Математика

Тема "Множення на трицифрові числа."

1. Подивись відеоурок за новою темою

https://www.youtube.com/watch?v=5nyCI58uytU

2. Виконай самостійну роботу №1, користуючись поясненням на відео
             
Самостійна робота № 1

№ 970 (запиши в стовпчик)
№ 971 (умову не записуй)
№ 976


Тема " Ділення на двоцифрове число. Середнє арифметичне."

1. Подивись пояснення вчителя в цьому відео

https://www.youtube.com/watch?v=0q6q5jfiIcE

2. Виконай самостійну роботу № 2, користуючись цим поясненням

Самостійна робота № 2

№ 979 (в стовпчик)
№ 980
              Шв.                   Час                          Відстань
І п.    78 км/год           ? год                             468 км
                                             на ? год більше
ІІ п.   67 км/год           ? год                             603 км
№ 985

Надішліть роботи для перевірки

Літературне читання

Тема "Гумористичні твори"

1. Прочитай с. 171 - 173

2. Опрацюй усно питання після творів